Reglamento de admisión

ESCUELA DE POSGRADO

MAESTRÍA EN PRÁCTICA DEL DESARROLLO

REGLAMENTO DE ADMISIÓN

CONSIDERANDO QUE,

•    La Escuela de Posgrado del CATIE ha establecido formalmente una Maestría en Práctica del Desarrollo en mayo de 2010.

•    Dicha maestría comenzará a dictarse a partir de enero de 2011, estando pronto a iniciarse el proceso de inscripción y admisión a la nueva maestría.

•    La nueva maestría, por ser de tipo profesional, tiene condiciones y requerimientos diferentes a los de las maestrías científicas que se ofrecen actualmente en el CATIE.

•    Es necesario contar con un reglamento que oriente el proceso de admisión a esta nueva maestría.

SE APRUEBA EL SIGUIENTE REGLAMENTO DE ADMISIÓN A LA MAESTRÍA EN PRÁCTICA DEL DESARROLLO

 1. PROCEDIMIENTO

 1. Los interesados en la Maestría en Práctica del Desarrollo deben dirigirse por correo electrónico a la Escuela de Posgrado. Este correo electrónico inicial, al igual que toda la documentación física y electrónica descrita en los siguientes pasos, debe dirigirse a Ariadne Jiménez (ajimenez@catie.ac.cr), quien administra todo el proceso de admisión a esta maestría y quien se ocupa internamente dentro del CATIE de circular los documentos que correspondan a las personas que deban conocerlos y devolver resultados y consultas a los interesados.

 2. Una vez recibida esta manifestación de interés en inscribirse en la maestría, se les remitirá un correo electrónico indicando la documentación que deben enviar a la Escuela de Posgrado (identidad, títulos, certificados, etc.)

 3. Los candidatos completarán dicha documentación y la remitirán por correo regular o courier a la Escuela de Posgrado, a la dirección física que se les indica.

 4. Contra la recepción a satisfacción de esta documentación la Escuela de Posgrado abrirá el expediente de admisión del candidato y le remitirá por correo electrónico el examen de admisión a la maestría.

 5. El candidato contará con un período de 15 días corridos para responder el examen y devolverlo a la Escuela de Posgrado, quien lo integrará al expediente de admisión.

 6. La Escuela de Posgrado procederá entonces a evaluar el expediente de admisión con base en el documento de evaluación del expediente de admisión a la maestría, que se incluye en el Anexo 1.

 7. Con base en el resultado de esta evaluación, la Escuela de Posgrado declarará admitido o no al candidato. Serán considerados como admitidos los candidatos cuya evaluación sea igual o superior a 70 puntos.

 8. A los candidatos admitidos se les notificará de esta situación y de los resultados de la evaluación y se les remitirá una carta de admisión para que puedan realizar las gestiones de financiamiento de sus estudios (becas, préstamos, etc.)

 9. Los candidatos no admitidos (aquellos que obtengan menos de 70 puntos en la evaluación), también serán notificados de los resultados y de las causas de la no admisión. Aquellos que consideren que pueden revertir esta situación haciendo nuevamente el examen de admisión lo comunicarán a la Escuela de Posgrado, quien decidirá si concede o no esta solicitud. La decisión de la Escuela de Posgrado en este sentido es inapelable, aunque el candidato mantiene su derecho a solicitar admisión nuevamente en el siguiente año calendario.

 2. OTROS ASPECTOS

 1. La admisión a la Maestría en Práctica del Desarrollo es válida solamente para dicha maestría y no es posible lograr la admisión a otra maestría del CATIE basada en ella.

 2. La admisión es válida por tres años. Si el candidato decide no iniciar sus estudios de maestría en el año que logra su admisión por cualquier razón (personal, falta de financiamiento u otra), puede solicitar la readmisión durante los dos siguientes años con base en la admisión lograda inicialmente y sin trámites adicionales a la simple solicitud. Pasados los tres años, el candidato debe volver a efectuar el examen de admisión, su expediente de admisión volverá a ser evaluado y se seguirán los pasos ya descriptos.

ANEXO 1

CATIE

ESCUELA DE POSGRADO

PROGRAMA ACADÉMICO DE PRÁCTICA DEL DESARROLLO

Maestría Profesional en Práctica del Desarrollo

EVALUACIÓN DEL EXPEDIENTE DE ADMISIÓN A LA MAESTRÍA

Marzo 2010

1.       INTRODUCCIÓN

El presente documento establece los criterios para la evaluación de expediente de admisión de los aspirantes a la Maestría Profesional en Práctica del Desarrollo.

Dicha evaluación incluye dos aspectos fundamentales de análisis: el desempeño académico y el desempeño profesional. 

2.       ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO

La evaluación del desempeño académico corresponde al 50% de la evaluación total. Se subdivide en dos aspectos:

a.       Valoración general de las calificaciones universitarias, basada en el certificado de notas

b.       Inglés, valorado a través de un examen de lectura comprensiva.

Los puntajes pertinentes a cada aspecto se resumen en el siguiente cuadro:

3.       ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL

Este análisis incluye los siguientes factores y fuentes de evaluación:

a.       Experiencia profesional, basada en la hoja de vida del aspirante y realizada por el Coordinador Académico

b.       Capacidad de razonamiento, basada en un ejercicio calificado de lectura comprensiva

c.       Interés en el tema de la maestría, basado en un ensayo corto que será evaluado por el Coordinador Académico

d.       Trabajo de tesis y publicaciones, basada en la hoja de vida del aspirante y realizada por el Coordinador Académico

e.       Referencias personales, basado en la opinión calificada enviada por personas que conocen al aspirante y realizada por el Coordinador Académico.

Los puntajes pertinentes a cada aspecto se resumen en el siguiente cuadro:

4.  DEFINICIONES Y ESPECIFICACIONES PARA LA EVALUACIÓN 

4.1       Evaluación académica

a.         Valoración general de las calificaciones universitarias. Se evaluará a partir de las calificaciones obtenidas en los estudios universitarios, incluidos los reprobados, usando el procedimiento usual de la Escuela de Posgrado para las maestrías científicas.

b.         Inglés. Se evaluará a partir de la calificación obtenida en el examen de lectura comprensiva en inglés, incluido en el examen de admisión, convirtiendo las notas del examen a la escala de evaluación presentada en este documento.

4.2       Evaluación profesional

a.         Experiencia profesional. Se refiere al ejercicio profesional del aspirante antes de ingresar a la Escuela de Posgrado. Se consideran importantes los cargos desempeñados y su relación con el tema de la maestría.

b.         Capacidad de razonamiento. Se evaluará a partir de la calificación obtenida en el examen de lectura comprensiva en español, incluido en el examen de admisión, convirtiendo las notas del examen a la escala de evaluación presentada en este documento.

 c.         Interés en el tema de la maestría. Se evaluará a partir de un ensayo de dos mil palabras (dos-tres páginas) que el aspirante debe presentar como parte del examen de admisión. En dicha evaluación se considerarán los siguientes aspectos: razones que fundamentan el interés del aspirante, estructura lógica de presentación de las ideas, claridad de las ideas y calidad de la redacción y ortografía.

 d.         Trabajo de tesis y publicaciones. El trabajo de tesis se refiere a las tesis que suelen requerir muchas universidades para optar por el grado universitario alcanzado. Las publicaciones se refieren a publicaciones técnicas y científicas en las que haya participado como autor/a o coautor/a.

 e.         Referencias. Constituyen la opinión calificada de personas que conocen al aspirante. Se recomienda que al menos una de ellas provenga de funcionarios, exfuncionarios o graduados del CATIE, de forma que se puedan obtener referencias complementarias en caso de que se consideren necesarias. Esta información es confidencial y permanece como tal en la Escuela de Posgrado.