En construcción
Alberto Mora Román
Coordinador Informe Estado de la Región
Coordinador de Investigación del Informe Estado de la Región. Ha apoyado la coordinación de investigación del Informe Estado de la Nación y ha preparado aportes especiales para estudios subnacionales y diversas secciones del Informe. Ha colaborado en la edición de los informes Estado de la Nación y Estado de la Región y la preparación de materiales didácticos, así como en la gestión financiera-administrativa del Programa durante varios años. Ha realizado investigaciones sobre temas como rendición de cuentas social, responsabilidad social empresarial, servicios de apoyo a la producción, entre otros. Máster en Políticas de Desarrollo con énfasis en ONG, Universidad de Bremen (Alemania) y Licenciado en Administración de Negocios, Universidad de Costa Rica.
Alejandro Imbach
Argentino (1949). Ingeniero Agrónomo (Universidad de Buenos Aires, 1973), Maestro en Ciencias (M.Sc., Universidad de Costa Rica / CATIE, 1987). Trabajó como extensionista agrícola y profesor universitario en la región subtropical de Argentina hasta 1984. Desde 1985 radica en América Central y trabajó hasta 1994 en proyectos de campo de conservación y manejo de recursos naturales y desarrollo sostenible en comunidades de distintos países de la región. En 1994 se integró al Equipo Internacional de Monitoreo y Evaluación de la UICN (Unión Mundial para la Naturaleza) y desde ese entonces trabaja en desarrollo de metodologías, capacitación y asistencia técnica en distintos aspectos de la planificación, monitoreo y evaluación de proyectos, organizaciones y también del desarrollo sostenible. Ha trabajado extensamente en estos campos en América Latina, en Asia (donde radicó 2 años y medio) y en África. Ha dictado Cursos a nivel de Maestría (CATIE) y de postgrado (Tecnológico de Monterrey) en estos temas, publicado varios manuales, guías y otros trabajos en el tema. Ha asesorado proyectos nacionales e internacionales en todo el mundo.
Francisco Jiménez
fjimenez@catie.ac.cr
Francisco es costarricense de nacimiento, obtuvo su Doctorado en Ciencias Agrícolas/ Bioclimatología (Institut National Agronomique Paris-Grignon, además tiene una Licenciatura en Docencia (UNED).
Desde 1982 labora en la institución, actualmente es el Coordinador de la Maestría en Manejo de Cuencas Hidrográficas, Coordinador del Grupo Temático Manejo Integrado de Cuencas Hidrográficas y Recursos Hídricos, Profesor de la Escuela de Posgrado del CATIE, Profesor Asesor de estudiantes de Maestría y brinda asistencia técnica a instituciones y grupos organizados de países miembros, etc.
En años anteriores laboró en el Departamento de Cultivos y el Departamento de Agroforestería Tropical.
Durante su tiempo libre se dedica a la lectura, trabajo comunal y el deporte.
Glenn E. Galloway
galloway@catie.ac.cr
Estadounidense de nacimiento, inició su educación superior en la Universidad Estatal Colorado, y concluyó su formación académica a nivel de Doctorado en la Universidad de Washingt
on. Desde hace 12 años labora en la institución; ha estado en áreas relacionadas con el manejo de bosques y el establecimiento y manejo de plantaciones forestales, también ha trabajado con sistemas agroforestales con pequeños productores en América Central. Actualmente es el Director del Programa de Educación, Decano de la Escuela de Posgrado, donde tiene a su cargo la dirección de la Escuela de Posgrado, supervisar el trabajo del Area de Capacitación y apoyar la Biblioteca Orton. Glenn dedica el tiempo libre a su familia y otras actividades que disfruta son el ciclismo, buceo, música y la lectura.
Guillermo Acuña González
Investigador
gacuna@flacso.or.cr
Sociólogo, con una maestría académica en Comunicación Social de la Universidad de Costa Rica. Cuenta con experiencia en investigación y docencia a nivel de grado y posgrado en la Universidad Nacional y Universidad de Costa Rica y ha desarrollado estudios en distintos temas sociales, laborales, organizativos, etc. Es Investigador de FLACSO, donde ha participado en el desarrollo de investigaciones sobre migración, gestión social e integración regional y en distintas actividades académicas. Ha escrito y publicado temas relacionados con migración (niñez, mujeres, remesas, inserción urbana de las migraciones, etc.), condiciones sociolaborales y gestión social.
Isabel Gutiérrez
De nacionalidad colombiana Isabel obtuvo su título de Bióloga en la Universidad Nacional de Colombia, Maestría en Manejo de Recursos Naturales (énfasis en Manejo y Conservación de la Biodiversidad) en el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) y un Doctorado en Sociología Rural en Iowa State University. 
Labora en CATIE desde el 2005 y actualmente desempeña el cargo de Coordinadora Académica de la Maestría de Socioeconomía Ambiental y es Coordinadora del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP); se encarga de las actividades de seguimiento a la estrategia de género del CATIE; adscrita como socióloga rural a la Escuela de Posgrado con funciones de docencia e investigación, que incluyen cursos y apoyo a comités de estudiantes.
Fuera de la institución Isabel trabajo en el North Central Regional Center for Rural Development - Iowa State University como Asistente de investigación); en CIAT- Cali como Coordinadora adjunta del programa ecorregional; en la Red Latinoamericana de Estrategias hacia la Sostenibilidad como Asistente de coordinación, Facilitadora; y en el International Institute for Environment and Development -IIED como Consultora Internacional.
Jackeline Siles
De nacionalidad costarricense, obtuvo su título de Agrónoma en Universty of Florida, su Maestría en Manejo Integrado de Recursos Naturales con énfasis en Manejo de Cuencas Hidrográficas en el Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) y actualmente cursa el tercer año de Doctorado en Ciencias Naturales para el
Desarrollo -ITCR-UNA-UNED. Labora en CATIE desde marzo 2010 y desempeña el cargo de especialista en género y pobreza del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP); es la encarga implementar y dar seguimiento a la estrategia de género de MAP y además tiene funciones de docencia e investigación, que incluyen cursos y apoyo a comités de estudiantes.
Fuera de la institución ha trabajo en la Unidad de Equidad Social de la Unión Mundial para la Conservación de la Naturaleza por más de 12 años como oficial de proyectos y posteriormente coordinadora de proyectos en la región centroamericana en temas vinculados a la gestión de los recursos naturales, género e incidencia política. También trabajo con organizaciones como CARE, Instituto Monteverde y ha realizado consultorías para TNC, SAM, PREMACA entre otras. Fue profesora curso Manejo de Cuencas Hidrográficas de la Universidad Estatal a Distancia y ha trabajado como inspectora orgánica para certificadoras como Eco-LOGICA/ECOCERT/Oregon Tilth.
Jorge Faustino Manco
Master en Ingeniería Agrícola, Recursos Hídricos, de la Universidad Nacional Agraria La Molina, Lima, Perú. Ph.D en Ciencias de la Agricultura, Tecnología y Medio Ambiente, Universidad del Pacífico Oeste, California, USA.Experto en Planificación, Gestión y Manejo de Cuencas (áreas : recursos hídricos, organismos de cuencas, ordenamiento territorial, conservación de suelos y aguas, planificación del uso de la tierra, planificación municipal), Planificación y Gestión de Recursos Naturales y Ambientales, Gestión de Riesgos Naturales (evaluación, prevención y mitigación de desastres) y Vulnerabilidad.Más de 35 años de experiencia en Latinoamérica, los últimos 25 años en Centroamérica y Panamá, trabajando para organizaciones locales, nacionales e internacionales, en la dirección de proyectos de desarrollo regional, nacional y local, asistencia técnica, extensión, capacitación, administración, investigación, y enseñanza a nivel de pregrado y postgrado (maestría y doctorado).Experiencia profesional en supervisión de recursos humanos y dirección de equipos multidisciplinarios, con estilo orientativo, participativo, facilitador y capacitador.Experiencia en metodologías de Gestión del Ciclo del Proyecto, Monitoreo y Evaluación, según la metodologia de matriz de marco lógico : identificación, planificación, gestión, cierre y evaluación de proyectos multidisciplinarios.En este momento se desempeña en CATIE como líder del Programa GESTER (Gestión Territorial en Recursos Hídricos y Biodiversidad)
José María Blanco Rodríguez
Se graduó como Ingeniero Civil de la Universidad de Costa Rica en 197
8 y en 1985 obtuvo su Maestría en Administración y Política Energética en la Universidad de Pennsylvania, USA. En Costa Rica laboró como Ingeniero Civil hasta 1983. Luego trabajó en el Ministerio de Planificación Económica como responsable del Departamento de Infraestructura (Energía, Transporte y Telecomunicaciones) y en el Ministerio de Ambiente y Energía, hasta 1990. Desde 1991 es el Director Ejecutivo para Centroamérica de BUN-CA, una Fundación centroamericana con sede en Costa Rica cuya misión es promover el uso de la energía renovable y el uso eficiente de la energía (
www.bun-ca.org). Ha coordinado diversos programas de financiamiento y desarrollo de proyectos de energía sostenible en Latinoamérica y El Caribe para la Corporación de Inversiones E+Co, USAID, PNUD y varias agencias de cooperación bilateral.
José Oduber Rivera Romero,
Costarricense, Licenciado en sociología (Universidad de Costa Rica) y maestría en desarrollo rural, con énfasis en gerencia de proyectos de desarrollo sostenible (Universidad del Valle, Colombia). Candidato a doctorado en el Programa de de Políticas de Desarrollo y Gobernabilidad en América Latina de la Universidad Autónoma de México..jpg)
25 años de experiencia laboral en docencia universitaria media y postgrado, coordinación y gerencia de proyectos y programas, relacionados con el desarrollo rural (producción sostenible, uso, manejo y protección de los recursos naturales, gestión y gobernanza local), elaboración, evaluación y sistematización de proyectos.
Ha laborado para diversos organismos, entre ellos, Unión Mundial para la Naturaleza (UICN), Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE), Fundación Neotrópica, Centro Nacional para la Producción más Limpia, Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Con experiencia de trabajo en todos los países de Centroamérica, México, Colombia y República Dominicana, entre otros.
Julio Retana Herrera
Se graduó como Licenciado en Ingeniería en Mantenimiento Industrial en el Instituto Tecnológico de Costa Rica, cursa actualmente Bachillerato en Administración de Empresas en la UNED. Se ha desempeñado en actividades como Presidente del Comité Local del Instituto Tecnológico Costarricense (TEC) en actividades como: manejo de equipos multidisciplinarios en una ONG y seguimiento de proyectos por medio del BSC y aplicación del modelo de competencias, presentaciones en temas de liderazgo, motivación, manejo de recurso humano, RSE y emprendedurismo. En la actualidad se desempeña como Oficial Técnico – Proyecto de Eficiencia Energética Regional de la Fundación de la Red de Energía BUN-CA Costa Rica realizando auditorías energéticas y monitoreo de hoteles y PyMes, revisión de fascículos de tecnologías prácticas para el ahorrro energético, tallerse y charleas sobre eficiencia energética.
Justine Kent
De nacionalidad estadounidense obtuvo su título de Master of Science in Forestry, con énfasis en Economía, en la Universidad de Minnesota. Tiene experiencia de trabajo en manejo de recursos naturales en todos los países de Centro América como miembro y coordinadora de equipos de proyectos multidisciplinarios a nivel de campo. Así mismo ha estado a cargo de la elaboración a diferentes niveles de análisis económicos de proyectos orientados hacia la sostenibilidad ambiental.
Ha estado a cargo de la planificación, monitoreo y evaluación participativa de proyectos, trabajando también en todos los aspectos técnicos y administrativos relacionados con la financiación, presupuesto, rendimiento, recaudación de fondos y proyecciones financieras.
Se ha desempeñado en diferentes ONG a nivel internacional y en la empresa privada.
En la actualidad se desempeña en CATIE en el Bosques y Manejo Forestal en América Central (FINNFOR).
Olivier Thierry Chassot
Decano de Ambiente y Desarrollo & Director de la Escuela Latinoamericana de Áreas Protegidas (ELAP) en la Universidad para la Cooperación Internacional (UCI). Asesor del Programa de Investigación del Centro Científico Tropical (Costa Rica).
Co-Director del Proyecto de Investigación y Conservación de la Lapa Verde, Co-Coordinador del Comité Ejecutivo del Corredor Biológico San Juan-La Selva, Directivo de la Fundación para la Gestión Ambiental Participativa, Coordinador de la Red Mesoamericana para la Conservación de Psittacidos, Presidente de la Sociedad Mesoamericana para la Biología y la Conservación, Vice-Presidente Adjunto de Conservación de Conectividad del Bioma de Montaña de la Comisión Mundial de Áreas Protegidas (WCPA-UICN), Vice-Presidente para Mesoamérica del Grupo de Especialistas Transfronterizo de la Comisión Mundial de Áreas Protegidas (WCPA-UICN) y miembro activo de la Comisión Mundial de Manejo de Ecosistemas (CEM-IUCN). Maestría en Administración de Proyectos (Universidad para la Cooperación Internacional), Candidato al Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo (UNA / ITCR / UNED / UNAM México). Experiencia en el diseño, gestión de fondos e implementación de programas de biología de la conservación, corredores biológicos, liderazgo de alianzas interinstitucionales de ámbito nacional, binacional y regional, y creación de áreas silvestres protegidas.
Tania Ammour
De nacionalidad francesa, obtuvo el DESS (Diplôme d'Etudes Supérieures Spécialisées) en Desarrollo Agrícola, IEDES (Institut d'Etudes pour le Développement Economique et Social)- INA (Institut National Agronomique) y la Maestría en Economía Internacional en la Universidad Paris X Francia.
Está radicada en Costa Rica, con una amplia experiencia de trabajo en Meso, Sur América y África con Organizaciones Internacionales de investigación y desarrollo relacionadas con manejo de recursos naturales, ambiente y desarrollo rural en acciones de desarrollo, investigación, asistencia técnica, formación y capacitación. Parte de esta experiencia tuvo lugar con comunidades y productores en zonas de frontera agrícola y en zonas tradicionales agrícolas y ganaderas. Adicionalmente se ha desempeñado en el manejo gerencial de instituciones y programas de desarrollo rural, programas ambientales, gestión y negociación con decisores y agencias de cooperación. Los proyectos en los que se ha desempeñado han estado vinculados con el ámbito forestal, agropecuario y ambiental, con equipos interdisciplinarios, con socios y donantes nacionales y regionales. Su ámbito de trabajo ha incluido la investigación y la enseñanza como profesora a nivel universitario, post grado y de capacitaciones.
En este momento está a cargo de la coordinación del Programa Bosques y Manejo Forestal en América Central (FINNFOR) CATIE.
Vilma Lorena Obando Acuña
Bachiller en Biología de la Universidad de Costa Rica. Licenciada en Manejo de Recursos Naturales, Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica. Egresada de maestría en Biología de la Universidad de Costa Rica. Asistente ejecutiva de la dirección de INBio en sus inicios (1989-1990). Desde el 2000 formé parte del programa de Conservación para el Desarrollo. A partir del 2002 soy Líder de la Unidad de Gestión para la Conservación y Enlace INBio-Sistema Nacional de Áreas de Conservación (SINAC-MINAE).
Esta Unidad y la función de Enlace, tiene a su cargo entre otros, la coordinación, en conjunto con los demás programas del INBio, y ejecución de actividades del Programa Conjunto INBio-SINAC, formulación y ejecución de proyectos, asesorías y asistencia técnica en temas de conservación, relacionado especialmente con información sobre biodiversidad del país en general, especies de vertebrados, monitoreo y productos para la comunidades en zonas de amortiguamiento de áreas protegidas, así como la representación institucional en comisiones y grupos de trabajo, principalmente nacionales.
Vivian Carvajal
vivian.carvajal@gmail.com
Coordinadora de la Maestría en Educación Rural Centroamericana. División de Educación Rural. Universidad Nacional (UNA).
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Profesora y tutora de nivel de grado y posgrado en docencia universitaria. Experiencia en los niveles de primaria y secundaria, y en educación no formal en contextos rurales. Investigadora de temas vinculados con educación rural y TIC. Coordinadora y profesora de cursos de posgrado en Centroamérica. Miembro del Consejo Editorial de la Revista EDUCARE.
